Il progetto "La mia scuola va in classe A", iniziativa parte del più ampio percorso PUMAS, è stato ideato per affrontare e ridurre le criticità legate alla congestione veicolare negli orari di entrata e uscita delle scuole primarie e secondarie di primo grado, promuovendo al contempo l'uso di mezzi di trasporto sostenibili. Questa attività ha visto la partecipazione attiva delle comunità scolastiche locali attraverso un percorso partecipativo di analisi, progettazione e sensibilizzazione, mirato a rendere gli spazi attorno alle scuole più sicuri e accessibili. L'intervento ha comportato l'identificazione e la realizzazione di opere infrastrutturali specifiche, come nuovi percorsi ciclo-pedonali, e l'adozione di regolamentazioni adeguate per garantire la sicurezza e la sostenibilità degli ambienti scolastici. Questo ha incluso la creazione di connessioni sicure tra le scuole e le principali arterie della città, migliorando l'accessibilità e riducendo il rischio per pedoni e ciclisti. In particolare, il progetto ha previsto l'implementazione di tratti ciclo-pedonali che collegano importanti nodi urbani e scolastici, fornendo un'alternativa sicura alla mobilità automobilistica. La strategia adottata si è concentrata sull'analisi dettagliata del contesto esistente, includendo la valutazione delle infrastrutture già in atto e la loro capacità di rispondere efficacemente alle esigenze di spostamento della comunità scolastica e locale. Una componente essenziale del progetto è stata la collaborazione con enti locali e stakeholder per integrare i piani di mobilità con le esigenze specifiche delle scuole coinvolte. Questo ha implicato una stretta collaborazione con i servizi di trasporto scolastico e l'analisi dell'accessibilità dei servizi di trasporto pubblico locale, in particolare per gli studenti della scuola secondaria di primo grado "Calamandrei" e per il personale scolastico. Le attività del progetto si sono concluse nel 2022, e i risultati hanno dimostrato un significativo miglioramento nella sicurezza e nella sostenibilità degli spostamenti casa-scuola. Gli interventi realizzati hanno non solo migliorato la qualità della vita degli studenti e delle loro famiglie ma hanno anche contribuito alla riduzione delle emissioni e al miglioramento della qualità ambientale nelle aree urbane coinvolte. Il successo del progetto "La mia scuola va in classe A" riflette l'impegno della città di Venezia nel promuovere una mobilità urbana sostenibile e nel proteggere i suoi cittadini più giovani, integrando efficacemente le esigenze educative e ambientali nella pianificazione urbana e nella gestione del traffico. Questo progetto serve ora da modello per iniziative simili in altre aree della città, segnando un passo importante verso una città più verde, sicura e accessibile.